Objetivo: Explorar atitudes com relação à objeção de consciência entre os estudantes de podologia na Espanha. Método: Aos estudantes de podologia da Universidade Universidade Rei Juan Carlos, de Corunha, da Universidade de Sevilla e da Universidade Complutense de Madri foram enviados por email um link para completar um questionário online anônimo, hospedado por uma empresa de pesquisa on-line. Um total de 432 alunos de podologia responderam. Resultados: Quase metade dos alunos nesta pesquisa afirmaram que acreditavam no direito de podólogo se opor conscientemente a
qualquer procedimento. A demanda para o direito de se opor conscientemente é maior em estudantes católicos romanos, quando comparado com outros grupos religiosos de estudantes. Discussão: O exame de pacientes e tratamentos podiátricos continuam a ser problema de controvérsia entre os alunos de podologia e isso pode contribuir para a crise iminente nos serviços de podologia para os próximos anos. Este projeto lança alguma luz sobre a forma de o futuro podólogo conhecer alguns dos
seus direitos e obrigações éticas. Usando a evidência empírica, revela que a objeção de consciência é um problema no corpo discente de podologia da Espanha, hoje. Estes dados poderiam ajudar a antecipar problemas que podem surgir quando esses estudantes de podología se qualificarem e praticarem a podologia na comunidade. Conclusão: Orientação mais esclarecida é necessária para alunos de podologia sobre a questão da objeção de consciência no curso de graduação.
López López, D., De la Campa Portela, R. M., Losa Iglesias, M. E., Ramos Galván, J., Munuera Martínez, P. V., García Sánchez, M., & Becerro de Bengoa Vallejo, R. (2016). Objeção de consciência em estudantes de podologia na Espanha: um questionário de sondagem. Acta Bioethica, 22(2). Recuperado de https://actabioethica.uchile.cl/index.php/AB/article/view/43775
