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Acta Bioethica

SciELO Chile

Descripción de la “competencia moral” en enfermería según la perspectiva de los pacientes y el personal de enfermería: resultados de un estudio cualitativo italiano

Autores/as

  • Stefania Chiappinotto University of Udine
  • Sara Dentice University of Udine
  • Chris Gastmans Centre for Biomedical Ethics and Law
  • Michael Igoumenidis University of Patras
  • Catherine Mc Cabe Trinity College Dublin
  • Evridiki Papastavrou Cyprus University of Technology
  • Riitta Suhonen University of Turku
  • Alessandro Galazzi University of Udine
  • Alvisa Palese University of Udine
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Resumen

Existe una creciente necesidad de enfermeras moralmente competentes para afrontar situaciones y decisiones cada vez más complejas, propias de la vida profesional diaria. Sin embargo, no existe evidencia actualizada sobre las características, conocimientos, habilidades y actitudes que debe poseer una enfermera moralmente competente ni sobre cómo apoyar su desarrollo. En el contexto del proyecto PROMOCON, financiado por la UE-Erasmus, este estudio tiene como objetivo describir las competencias morales de las enfermeras en Italia. Se realizó un estudio cualitativo descriptivo con una muestra específica de diez enfermeras y seis representantes de pacientes en tres grupos focales. Los hallazgos se analizaron de forma integrada mediante análisis de contenido, demostrando que las enfermeras son moralmente competentes cuando brindan atención personalizada, motivan a los pacientes que atienden, protegen sus decisiones y dan ejemplo con su comportamiento; poseen conocimientos éticos, psicológicos, filosóficos, humanísticos y legales básicos; pueden comprender y relacionarse con los demás, no solo con pacientes o familiares, sino también con colegas o estudiantes en dificultades, activando recursos cuando es necesario y siendo empáticas, pacientes, respetuosas, responsables y flexibles.

Palabras clave:

enfermeras, competencia moral, participación de pacientes, grupos focales, investigación cualitativa